Tóm tắt tiếng Việt: Đề tài nghiên cứu nhằm mục tiêu đánh giá sự cải thiện kiến thức, thái độ và thực hành về phòng chống suy dinh dưỡng trẻ em dưới 5 tuổi khu vực khó khăn thông qua giải pháp can thiệp bằng giáo dục truyền thông dinh dưỡng. Truyền thông, giáo dục dinh dưỡng trực tiếp đã được tiến hành đối với 200 cô giáo mầm non và 500 sinh viên Trường Đại học Y dược Thái Nguyên. Kết quả nghiên cứu cho thấy: sau can thiệp kiến thức, thái độ và thực hành cũng như kỹ năng giám sát, phòng chống suy dinh trẻ em tại cộng đồng của sinh viên và giáo viên mầm non tốt lên có ý nghĩa (p<0,05). Các tác giả khuyến nghị cần tiếp tục, tăng cường giáo dục truyền thông dinh dưỡng và chăm sóc sức khỏe ban đầu cho đội ngũ các cô giáo mầm non, sinh viên tại các khu vực khó khăn.

English summary: With the aim of study about the nutrition communication’s effect on KAP of medical students and teachers of 1 to 5 years old children in poor areas of Thai Nguyen, an intervention study was carried out on 200 small children's teachers and 500 students. The results showed that:  After the intervention, the rates of good knowledge, attitude and practice have been significantly improved (p<0.05). It is recommended that: communication activities on the nutrition and primary health care should be continued and more often for the communities.